2022/09/17 by Бережная, Татьяна Михайловна
paper · doi:10.48612/govor/6h2f-42bh-u5fg
Статья посвящена проблемам обучения деловой речи как аспекту РКИ, вызывающему в последнее время особый интерес иностранных учащихся, в частности в языковом вузе. Автор отмечает, что традиционно в практике обучения русской деловой речи основное внимание уделяется единицам лексического уровня, в то время как языковая специфика текстов ОДС во многом представлена и другими уровнями, в частности словообразовательным и грамматическим, что требует тщательной проработки соответствующих дисциплин и разделов. Приводятся примеры наиболее активных в современных деловых текстах грамматических явлений и единиц, а также описываются некоторые приемы работы с ними на занятиях по РКИ. Подчеркивается, что практическая работа в рамках аспекта «Деловая речь» значительно расширяет теоретическую и практическую базу общего владения студентами-иностранцами русским языком.