2024/12/30 by José Domingo Dueñas Lorente, Luis Beltrán Almería · 1 voice
Social Sciences · Arts and Humanities · #Literacy and Educational Practices #Literature, Culture, and Aesthetics #Digital Games and Media
paper · pdf · doi:10.3989/revliteratura.2024.02.033
openalex publication_date 2024/12/30 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/02
El fundamento estético del álbum ilustrado es el juego, esto es, la pretensión del autor de jugar con sus lectores a través de su obra. Se entiende el juego, a partir de las aportaciones de Platón, Schiller o Huizinga, como una contienda alegre. En su etapa infantil el juego es esencialmente alegre. A partir de tales supuestos, se revisan los postulados teóricos de algunos autores de referencia en el ámbito del álbum ilustrado (Leo Lionni, Suzy Lee, Anthony Browne), que aluden expresamente a la idea de ‘juego’ entre sus principios creadores. Se analiza una serie de álbumes en los que la intención lúdica del autor nace, por lo general, de los conflictos expresivos entre texto e ilustración, manifestados de distintas maneras. Se revisan además otros casos en los que el juego se apoya en la confusión de planos referenciales, en el ocultamiento de elementos narrativos, en el uso del lenguaje, etc.