2025/01/01 by Rodrigo da Silva Pereira, Catarina Cerqueira de Freitas Santos · 1 voice
Social Sciences · #Education Pedagogy and Practices #Education and Vocational Training #Rural and Ethnic Education
paper · pdf · doi:10.7476/9786556309330
openalex publication_date 2025/01/01 · openalex created_date 2026/06/12 · openalex updated_date 2026/06/13
Esta coletânea busca refletir coletivamente sobre a educação pública e os dilemas que atravessam o trabalho das(os) diretoras(es) escolares de redes estaduais do Nordeste, tendo em vista a introdução dos princípios da Nova Gestão Pública (NPG) na gestão educacional e escolar - no Brasil, introduzidos a partir da Reforma do Estado da década de 1990. Além de contribuir com a defesa da democracia na educação pública escolar e com o debate sobre o avanço dos parâmetros da NGP na gestão escolar, o livro tenciona as contradições existentes no campo ao questionar a prevalência da pauta neoliberal nas instituições educativas e disputar a formulação de outras políticas.