2024/04/05 by Аракелов, Сергей
paper · doi:10.34920/2181-8207/2024/1-111
В данной статье отражается часть завершённого исследования и обсуждается необходимость использования в бакалавриате цифровых технологий в преподавании информационно-библиотечных дисциплин. Предлагается, с учётом современных требований, применение образовательных подходов и методов. Внедрённый в образовательную среду данный проект получил премию ЮНЕСКО за лучший пионерский кейс в реформе и инновации смешанного обучения в высшем образовании по подготовке высококвалифицированных библиотечных специалистов.