2026/07/28 by Vezzani, Federica
#concepts #science de la terminologie #termes #théorie des ensembles #équivalence
paper · doi:10.6092/issn.1974-4382/21937
L’équivalence constitue une notion centrale, mais souvent controversée dans le domaine de la terminologie multilingue. Si elle est abondamment théorisée en traductologie, elle demeure en terminologie une notion floue, à la croisée du conceptuel et du linguistique, souvent abordée de manière implicite et sans cadre méthodologique stable. Cette contribution vise à interroger la validité et les limites de l’équivalence en terminologie, en analysant de manière critique les principales typologies proposées dans la littérature. À partir de cette analyse, l’article propose une reformulation théorique du concept d’équivalence en mobilisant des outils issus de la théorie des ensembles, afin de mieux formaliser les différents cas de figure rencontrés dans la pratique terminologique. L’approche développée distingue clairement les relations entre concepts et les relations entre désignations, tout en offrant une typologie à la fois rigoureuse sur le plan théorique et opérationnelle dans un contexte d’organisation, de représentation et de transmission de la connaissance spécialisée.