2024/08/21 by Манчев, Владимир Симеонович
paper · doi:10.48612/govor/7a94-fzku-ummv
Опыт работы с рассказами В.М. Гаршина в болгарской аудитории выявляет определенные трудности в восприятии специфической лексики (устаревшей, военной и др.), связанные с временной дистанцией, недостаточными познаниями учащихся в области не только военного дела, но и культуры, истории России и русского языка. Анализ вызывающей затруднения лексики, встречающейся в рассказах В.М. Гаршина, позволяет сделать вывод о необходимости как можно более подробных и всесторонних комментариев и способов передачи специфических лексем на болгарский язык, уделять более пристальное внимание работе со словарями и справочниками, а также увеличения часов на изучение русского языка.