2025/11/06 by Benítez Juan, Beatriz, Castillo Mas, Núria, Díez Fernández, Cristina +5
#Alfabetització mediàtica i informacional (AMI) #biblioteques universitàries #desinformació #microcredencial #notícies falses #pensament crític
paper · doi:10.60940/itemn79id9900248
Les biblioteques de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) han desenvolupat un seguit d’iniciatives per combatre la desinformació mitjançant l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI). L’estratègia combina quatre eixos: recursos digitals com la Biblioguia sobre desinformació i notícies falses, formacions específiques com el BIBtip, col·laboració amb un organisme de verificació i integració curricular mitjançant microcredencials. Els casos reals presentats —des d’estudiants de grau fins a doctorands— il·lustren com aquestes iniciatives transformen l’actitud informacional dels usuaris. La iniciativa s’estén a la comunitat amb formacions per a l’Aula Sènior i estudiants de batxillerat, abordant també problemàtiques específiques com les revistes depredadores. La microcredencial «Ús crític i responsable de la informació» representa la integració sistemàtica d’aquestes competències al currículum, consolidant la biblioteca com a espai formatiu essencial per formar ciutadania crítica i resilient.