2023/05/05 by СУЛТАНОВ, Х.Э.
paper · doi:10.34920/so/vol_2022_issue_9_7
Мақолада ҳозирги глобаллашув даврида вужудга келаётган таълим тизимидаги муаммолар, ижодкорликнинг инсоният цивилизациясидаги ўрни, тасвирий санъатда кластер ёндашуви сифатида СТЕАМ таълимини татбиқ этишнинг аҳамияти асослаб берилган. Шу билан бирга Тасвирий санъатнинг ўқувчилар интеллектуал-ижодий салоҳиятига таъсири, «Арт-терапия»га йўналтирилган тасвирий санъат дарсларининг педагогика ва психология фанларлари интеграциясини амалга ошириш омили сифатида талқин қилинади. Ижодкорликка йўналтириш орқали ўқувчиларнинг интеллектуал-ижодий салоҳиятини шакллантириш, уларнинг таълим-тарбиясида ижобий натижаларга эришиш мумкинлиги асосланади.