2025/02/25 by Szempruch, Jolanta, Cieśleńska, Beata, Skibicka- Piechna, Alicja
#Wsparcie społeczne #nauczyciel #rezyliencja #stres #szkoła #trudności
paper · doi:10.34813/58coll2024
Artykuł dotyczy ważnej poznawczo kwestii, obejmującej wsparcie społeczne nauczycieli w kontekście doświadczanego stresu zawodowego. Omówiono w nim zakres teoretyczny analizowanych pojęć. Dokonano charakterystyki rodzajów wsparcia społecznego w odniesieniu do doświadczanego przez pedagogów stresu zawodowego w ich profesjonalnej aktywności. Ustalono związek wsparcia społecznego ze stresem, ujemnie wpływającego na realizację obowiązków zawodowych. Dzięki analizie materiału empirycznego ustalono zależności łączące wsparcie społeczne z poziomem stresu zawodowego. Podkreślono, iż w pracy nauczyciela stres nie wpływa znacząco na spostrzeganie wsparcia, a co się z tym wiąże –jakość wykonywanej pracy pedagogicznej.