2022/11/25 by A. Hłobił, Hłobił, Agnieszka
Psychology · Social Sciences · #Education and Cultural Studies #Health, Work, and Social Studies in Poland #Social Issues in Poland
paper · doi:10.34767/szp.2017.01.06
openalex created_date 2021/07/05 · openalex publication_date 2022/11/25 · openalex updated_date 2026/07/01
W artykule podjęto problematykę szkoły jako miejsca wspierania rozwoju dzieci i młodzieży zdolnej w kontekście wsparcia społecznego rozumianego jako towarzyszenie społeczne dziecku i jego rodzinie oraz udzielanie pomocy przez profesjonalnie przygotowanych pracowników. Zaprezentowane wyniki badań pokazują, w jakim stopniu środowisko szkolne (nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, doradcy zawodowi) wspiera uczniów zdolnych i ich rodziców w rozwoju ich potencjału.