2025/09/15
#codeswitching #didactique #interlecte #linguistique appliquée critique #multilinguisme #représentation linguistique #translanguaging
paper · doi:10.34745/numerev_2507
En règle générale, en France et en Europe, le multilinguisme fait référence à la diversité linguistique au niveau sociétal, tandis que le plurilinguisme est utilisé pour décrire la diversité linguistique au niveau individuel. Cette contribution met en évidence les points de convergence et de divergence entre les recherches anglophones et francophones sur le plurilinguisme et le multilinguisme. Elle introduit les travaux de recherche francophone sur le plurilinguisme et le multilinguisme en Europe, tant en termes de conceptualisation que d’utilisation dans le domaine de la didactique. Elle examine la controverse entre J. MacSwan et García et al. sur le codeswitching, le translanguaging et le plurilinguisme. Enfin, l’article propose des explications sur le fait que les recherches francophones ont été peu influencées par le translanguaging et les débats qu’il a suscités dans les recherches anglophones.