2024/05/02 by AHBALA, Salah, EL ALAOUI, Aicha, IBOURK, Aomar +1
#migration internationale des parents #modélisation multiniveau #performance scolaire
paper · doi:10.48374/imist.prsm/ame-v6i2.45129
Cette étude vise à identifier l'impact de la migration internationale des parents sur la réussite scolaire de leurs enfants restés au Maroc, la province de Fkih Ben Salah, située dans la région de Beni Mellal-Khénifra qui est connue pour une activité importante de la migration internationale et qui abrite plus de 14,9% des ménages avec des migrants Selon le rapport réalisé par le Haut-Commissariat au Plan au cours de l'année 2018. Cette étude a été réalisée sur un échantillon d'enfants qui fréquentent l'école primaire, composé de 407 élèves qui sont inscrits dans les écoles du milieu rural de la province de Fkih Ben Salah. Les résultats de la modélisation multiniveau ont montré qu’Il y a un impact négatif (-.3049, p=.000) de la migration internationale d'un ou des deux parents sur le rendement scolaire des enfants Après avoir utilisé une modélisation multi-niveau composée de deux niveaux, un niveau qui inclut des variables de L’élève et de son environnement familial et un autre niveau qui inclut des variables liées à son environnement scolaire.