2025/05/18 by Leila ZEKRI
#FOS: Languages and literature
paper · doi:10.48734/akofena.n016.vol.1.13.2025
Résumé : dans cet article, inscrit dans le domaine de la didactique du FLE, nous allons aborder l’un des axes principaux de la compréhension / expression orales et écrites à savoir la compréhension des expressions idiomatiques en classe de Français Langue Étrangère (FLE). L'observation des pratiques pédagogiques révèlent que ces expressions constituent un levier essentiel pour développer la compétence communicative chez nos étudiants et intègrent aussi la dimension culturelle et contextuelle à la langue. C’est à cette mesure que notre investigation éclot dans le but d’étudier le pouvoir des expressions idiomatiques. Mots-clés : expression idiomatique, expression figée, compréhension et expression, discours, culturel/socioculturel, dimension.