2022/04/17 by Rivas Gutiérrez, Jesús, Carlos Sánchez, María Dolores, Rodríguez Elizondo, Guadalupe
#Currículum #flexibilidad #pensamiento complejo
paper · doi:10.48775/rco.v11i22.1389
La educación odontológica en la actualidad requiere un análisis profundo del enfoque que le marca la Misión y Visión de cada escuela así como la transformación de sus currículos haciéndolos flexibles pensando en la formación de alumnos, estudiantes y egresados formados bajo el paradigma del pensamiento complejo y por educadores cada vez más profesionales que les proporcionen y/o les ayuden adquirir las competencias necesarias para enfrentar la incertidumbre del mercado laboral cada vez más exigente.