2025/05/21 by Gabriela Bento, Bento, Gabriela
Environmental Science · Social Sciences · #Children's Rights and Participation #Environmental Sustainability and Education #Espaços exteriores #brincar #educação
paper · doi:10.34626/as82pe87
openalex publication_date 2025/05/21 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/01
O presente trabalho discute a importância do brincar nos espaços exteriores, enquanto área de estudo em expansão no domínio da educação, considerando a sua importância para o desenvolvimento e aprendizagens das crianças. Procede-se a uma breve descrição das mudanças sociais, familiares e educativas que têm vindo a transformar as rotinas e experiências das crianças, cada vez mais circunscritas a espaços fechados, longe da natureza. Procura-se também refletir em relação ao papel dos contextos educativos, no âmbito da promoção de experiências de brincar ao ar livre, considerando o significativo valor pedagógico dos espaços exteriores. Por último, são apresentados contributos e iniciativas recentes em áreas de investigação, da educação e mundo empresarial, evidenciando a importância e contemporaneidade desta temática.