Bezpieczeństwo pracy zdalnej w oświacie w dobie pierwszej fali COVID-19 a konflikt ról zawodowych i rodzinnych – refleksje z badań

2022/03/30 by Kamińska- Berezowska, Sławomira

paper · doi:10.34616/wwr.2021.1.091.106

Abstract

Przedmiotem rozważań jest problem – szeroko rozumianego – bezpieczeństwa pracy zdalnej podczas pierwszej fali pandemii koronawirusa, rozpatrywany w aspekcie zakładanego konfliktu ról zawodowych i rodzinnych pracowników oświaty. Kwestie konfliktu ról leżą na pograniczu zainteresowań socjologii pracy i socjologii rodziny, a więc z tych perspektyw zostaną przeanalizowane w oparciu o przeprowadzone badania.

Related

• Praca zdalna w warunkach pandemii COVID-19. Problemy efektywności i nierówności społecznych
• Pandemia COVID-19 a realizacja funkcji opiekuńczo-wychowawczej w wiejskich rodzinach wielodzietnych – wybrane problemy
• Rodzicielstwo w zdrowiu i w chorobie.
• Relacje społeczne nauczycieli z rodzicami w czasie pandemii COVID-19
• Wpływ pandemii Covid-19 na dynamikę tradycyjnej rodziny połączonej „joint family” w Indiach