2024/06/21 by Di Feliciantonio, Cesare, Ferrante, Nina, Giubilaro, Chiara +1
#Posizionalità #etica #linguaggio #pedagogia #scrittura
paper · doi:10.14288/acme.v22i1.2309
Partendo dal testo di Rachele Borghi Decolonialita' e Privilegio (2020), questo scambio a quattro voci realizzato online nel pieno della pandemia interroga alcune delle questioni fondamentali del dibattito accademico critico contemporaneo: posizionalità; linguaggi; produzione di sapere critico all’interno dell’università neoliberista e rapporto con i movimenti sociali; metodologie di ricerca, etica e cura; pedagogia, condivisione e sapere incarnato.