2025/03/02 by Rachid ASMANI & Karima BOUHALOUAN
#FOS: Languages and literature
paper · doi:10.48734/akofena.n015.vol.4.08.2025
Abstrakt: Im Integrationsprozess von Migranten ist die Migrationspädagogik von großer Bedeutung. Ihre Konzentration liegt nicht nur darauf, bestimmte Fähigkeiten von Migranten zu fördern, sondern wirft auch Fragen über die strukturellen Bedingungen auf, die Ungleichheiten verursachen. In diesem vorliegenden wissenschaftlichen Artikel wird versucht, Leserinnen und Lesern mit der Rolle der Migrationspädagogik im Integrationsprozess der Migranten in Deutschland vertraut zu machen. Der Autor zielt darauf ab, die Chancen darzustellen, die die Migrationspädagogik uns Lehrkräften gibt, um Studenten mit Migrationshintergrund zu integrieren, zu assimilieren und ihre soziale Teilhabe zu gewährleisten. Die Kernfrage lautet hier: welche Rolle spielt Migrationspädagogik im Integrations- und Assimilationsprozess der Migranten in Deutschland? Der Autor geht davon aus, dass die Migrationspädagogik von grundlegender Bedeutung für die Integration der Migranten ist. Schlüsselwörter: Migration, Integration, Studenten mit Migrationshintergrund, Migrationspädagogik, Interkulturelle Pädagogik