Sprachvariation – ein Thema für die Schule? Ergebnisse einer Umfrage unter hessischen Deutschlehrkräften

2024/06/11 by Fischer, Hanna, Krause, Mareike, Wissenbach, Ella
#Dialekt #Dialektkompetenz #FOS: Educational sciences #Schule #Sprachvariation

paper · doi:10.57712/2024-06

Abstract

Dialekte, Jugendsprache, Sprachwandel, Anglizismen, Mehrsprachigkeit – sprachliche Variation und Sprachkontakt sind allgegenwärtig. Auch die Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern ist geprägt von sprachlicher Vielfalt. Wie kann diese Vielfalt bestmöglich in der Schule eingebunden werden? Für den Deutschunterricht ergibt sich die Aufgabe, Wissen über sprachliche Variation zu vermitteln und zur Sprachreflexion anzuleiten. Doch welche Rolle spielen Dialekt und Mehrsprachigkeit an unseren Schulen? Eine Umfrage unter Deutschlehrkräften zeigt, dass bei der Vermittlung dieser Themen noch viel Luft nach oben ist.

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