Herausforderung inklusive Lehrerbildung im Fach Sozialwissenschaften: über die (Un)Möglichkeit von Wissensitems zu Inklusion im Fach Politik/SoWi

2020/12/01 by Zischke, Frank Eike, Manzel, Sabine

paper · doi:10.18716/ojs/kon/2020.2.05

Abstract

k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 2 Nr. 2 (2020): Inklusive Bildung aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

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