2022/01/01 by Alain Albert ADEKPATE Brou Digry Gnamien Rosine KOUADIO, Alain Albert ADEKPATE & Brou Digry Gnamien Rosine KOUADIO
Arts and Humanities · Social Sciences · #FOS: Languages and literature #French Language Learning Methods #Historical Linguistics and Language Studies #Linguistic and Sociocultural Studies
paper · doi:10.48734/akofena.hs02.02.2022
openalex publication_date 2022/01/01 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/07
Résumé : L’importance de la langue dans la transmission de la culture et le développement n’est plus à démontrer et l’on fait couramment le constat bien évident que chaque peuple bâtit son corps culturel et sapiental avec sa langue maternelle. Le présent article apporte des arguments en faveur de la prise en compte des langues maternelles africaines dans la transmission de la science et le développement (durable). En effet, de plus en plus de travaux démontrent à suffire le lien étroit entre les langues maternelles, la maitrise de son univers et l’accomplissement de soi. Cette communication se propose d’établir la corrélation entre les langues maternelles africaines et la transmission des savoirs. En effet, elle postule que les africains, en surmontant la barrière linguistique, pourront accéder à une bonne connaissance des valeurs traditionnelles où sont enfouis des savoirs et connaissances insuffisamment ou non encore explorés. Mots-clés : langue, langue maternelle, culture, savoirs, science. MASTERY OF NATIONAL LANGUAGES FOR KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TRANSMISSION Abstract: There is no doubt how important langues are in culture coneyance and development. And one very often have evidence that every people bulids up its body of cultural and moral values using its native language. This article emphasizes the need to take african native languages into account in scientific knowledge conveyance and (sustainable) development. In fact, more and more works show the tight link between native language, the knowledge about one’s environment and social self-fulfilment. This communication seeks to highlight the correlation between african languages and knowledge conveyance. It assumes that it’s only by overcoming linguistic barrier that african people will gain easy access to knowledge of traditional values that include knowledge insufficently or not yet looked through. Keywords: language, native languages, culture, knowledge, science