Comment: The First and Second Digital Divides

2001/07/01 by Paul Attewell · 5 citations
Engineering · Economics, Econometrics and Finance · #ICT Impact and Policies #Economic Theory and Institutions #Economic Theory and Policy

paper · doi:10.2307/2673277

Abstract

Cet article presente la double nature de la fracture numerique aux Etats-Unis : celle de l'acces aux ordinateurs, et celle concernant l'utilisation des ordinateurs, a l'ecole comme a la maison

Cited by

• Digital Distinction: Status‐Specific Types of Internet Usage*
• Digital Capital and Cultural Capital in education: Unravelling intersections and distinctions that shape social differentiation
• Rethinking digital skills in the era of compulsory computing: methods, measurement, policy and theory
• Can digital literacy improve income mobility? Evidence from China
• Adapting educational practices in emergency remote education: Continuity and change from a student perspective

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