2026/07/01 by Ramona Schödel, Elisa Altgassen, Mitja D. Back +28
Psychology · #Cognitive Abilities and Testing #Personality Traits and Psychology #Psychological Testing and Assessment
paper · doi:10.1026/0033-3042/a000766
Zusammenfassung: In diesem Beitrag beleuchten wir Künstliche Intelligenz (KI) im Kontext der Erforschung und Messung individueller Unterschiede anhand dreier aktueller Themenfelder: KI als Forschungshilfsmittel, die Gestaltung der Mensch-KI-Interaktion sowie KI-gestützte Diagnostik. Anhand ausgewählter Beispiele verdeutlichen wir die vielfältigen Potenziale von KI auf konzeptueller und methodischer Ebene und zeigen zugleich, dass ihr Einsatz neue (Forschungs-)Fragen aufwirft – etwa zur menschlichen Kompetenz im Umgang mit KI, zur „Persönlichkeit“ von KI-Systemen oder zu Qualitätsstandards beim Einsatz KI-basierter diagnostischer Verfahren. Vor diesem Hintergrund diskutieren wir zentrale Voraussetzungen für eine nachhaltige Integration von KI in Forschung und Praxis, darunter kritische Validierung, Transparenz, interdisziplinäre Zusammenarbeit und die systematische Berücksichtigung individueller Unterschiede bei der verantwortungsvollen Gestaltung der Mensch-KI-Schnittstelle.