Heterogenität – Vielfalt als Chance in der Unterrichtsgestaltung

2025/01/21 by Dubois, Bianka

paper · doi:10.48548/pubdata-1634

Abstract

Heterogenität - Vielfalt als Chance in der Unterrichtsgestaltung Erörtert wird die Frage, welche Möglichkeiten es gibt, Heterogenität in der beruflichen Bildung und beim selbstorganisierten Lernen zu berücksichtigen. Entsprechend werden Heterogenität und selbstorganisiertes Lernen zusammengeführt und die Anforderungen sowie die Herausforderungen, die sich auf allen Ebenen der beruflichen Bildung ergeben, dargelegt. Zugleich werden die Chancen dargestellt, die aus einer ausdrücklichen Beachtung von Heterogenität in der beruflichen Bildung resultieren.

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