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Maschinell, generativ, artefiziell und künstlich intelligent? Ein Blick in die Glaskugel der Gegenwart

2024/10/31 by Affolter, Simon, Sperisen, Vera
#005 - Computer Programmierung #320 - Politik #370 - Erziehung #KI #Politische Bildung #Programme und Daten #Schul- und Bildungswesen

paper · doi:10.26041/fhnw-10578

Abstract

Wie verändern KI-Technologien demokratische Systeme und welche gesellschaftlichen und politischen Fragen ergeben sich daraus? Diese Frage führt uns vom versteckten Bias in ChatGPT bis hin zu den Auswirkungen von Deepfakes auf Wahlen – das vorliegende POLIS offeriert Blicke hinter die Kulissen der «MACHINE» und ihrer Effekte auf unsere demokratische Welt.

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