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Urbverde na escola

2025/01/24 by Marcela Fernandes da Costa, Catia Cristina Teodoro, Marcel Fantin +11 · 1 voice
Arts and Humanities · Social Sciences · #Linguistics and Education Research #Education during COVID-19 pandemic #Rural and Ethnic Education

paper · pdf · doi:10.11606/9788566624427

openalex publication_date 2025/01/24 · openalex created_date 2025/01/25 · openalex updated_date 2026/07/22

Abstract

Mitigar as mudanças climáticas e os problemas ambientais são desafios urgentes e complexos que exigem um esforço global e coordenado. Assim, desenvolver e implementar políticas públicas e novas tecnologias, mudanças nos hábitos, participação individual e coletiva, ajuda na na construção de um futuro mais sustentável. A presente obra evidencia a importância da educação climática como alicerce para o desenvolvimento das competências-chave para a sustentabilidade propostas pela UNESCO. Nesse sentido, este material destina-se às escolas do ensino fundamental II e ensino médio, e tem como objetivo estimular a interação entre diferentes áreas como Ciências da Natureza, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais aplicadas, trazendo um convite para explorar, conhecer e transformar os espaços ao seu redor, por meio da Plataforma UrbVerde. A Plataforma UrbVerde contém informações que permitem a compreensão de características e métricas socioambientais de 645 municípios do Estado de São Paulo. As métricas possibilitam análises espaço-temporais sobre eventos de temperatura, vegetação e parques e praças. A plataforma foi elaborada para auxiliar a sociedade em pesquisas, tomadas de decisões e gestão ambiental, buscando promover uma transformação na forma como os estudantes observam e interagem com o mundo à sua volta, tornando-os mais conscientes e ativos na concepção e preservação do meio ambiente.

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