2026/06/05 · 1 voice
Computer Science · #Digital literacy in education #E-Learning and Knowledge Management #Educational Innovations and Technology
paper · doi:10.14679/5020
openalex publication_date 2026/06/05 · openalex created_date 2026/06/06 · openalex updated_date 2026/06/06
En un moment en què la intel·ligència artificial i les tecnologies digitals estan transformant profundament la manera com ensenyem, aprenem i construïm coneixement, aquesta obra ofereix una anàlisi rigorosa i plural dels grans reptes i oportunitats que afronta el món educatiu. Fruit del treball col·laboratiu de 135 experts i expertes en tecnologia educativa de 20 països, desenvolupat en el marc del Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia 2024, el llibre recull reflexions, evidències i propostes que exploren l’impacte de la digitalització i de la intel·ligència artificial en els diferents contextos i nivells educatius. Organitzada en 12 capítols agrupats en tres grans eixos temàtics, aquesta publicació aborda els desafiaments presents i futurs de l’educació des d’una perspectiva crítica, interdisciplinària i internacional. Una obra que neix del diàleg, la recerca i la cocreació de coneixement, i que vol esdevenir un recurs de referència per a docents, investigadors, responsables de polítiques educatives i totes aquelles persones interessades a imaginar i construir el futur de l’educació en un món digitalitzat.