2024/12/31 by Patrício Masbernat, Lila Susana Cornejo, Roberto Cippitani · 1 voice
Business, Management and Accounting · Social Sciences · #Knowledge Societies in the 21st Century #Law, Ethics, and AI Impact
paper · pdf · doi:10.1344/reyd2024.2-extraordinario.49189
openalex publication_date 2024/12/31 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/06/11
El presente artículo examina el uso e impacto de la inteligencia artificial en la educación superior, centrándose en los desafíos que esta tecnología plantea para la integridad científica, la educación profesional y la formación de nuevos investigadores. Las herramientas de inteligencia artificial ofrecen tanto enormes oportunidades como retos significativos, los cuales aún no han sido completamente asimilados por las instituciones de educación superior. La naturaleza evolutiva de estas tecnologías genera constantes interrogantes sobre su uso legítimo y equitativo en los ámbitos científico y académico. A través de una exhaustiva revisión sistemática de la literatura, los autores identifican y analizan los principales temas de discusión en este campo. El estudio proporciona conclusiones fundamentales, reconociendo la necesidad de una adaptación continua frente a los rápidos avances tecnológicos.