2020/12/21 by Rosane Lira, Letícia Maria Sicuro Corrêa · 1 voice
Arts and Humanities · Psychology · #Linguistics and Language Studies #Phonetics and Phonology Research #Syntax, Semantics, Linguistic Variation
paper · pdf · doi:10.25189/2675-4916.2020.v1.n2.id180
openalex publication_date 2020/12/21 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/02
O objetivo desse estudo é verificar em que medida o traço de animacidade do antecedente é um fator que contribui na seleção de uma determinada forma para a realização do objeto direto correferencial no curso da aquisição do português brasileiro (PB). Adicionalmente, verifica-se em que medida restrições ao objeto nulo em contexto de ilha sintática, que se aplicam ao português europeu (PE), podem interferir nesse efeito, levando em conta a produção oral e escrita de adultos. Duas tarefas de produção eliciada foram utilizadas: resposta a perguntas-QU e cloze. Os resultados apontam para a relevância de animacidade, independentemente de idade, afetando não só o pronome tônico e o objeto nulo, como o DP completo. Restrições sintáticas ao objeto nulo não se impõem, no geral, no PB, embora possa haver resquícios dessas restrições em decorrência de escolarização.