Mulheres cientistas? A representação das mulheres na ciência nos livros didáticos de história em Portugal

2023/01/01 by Alice Balbé, Claudia Botelho, Cláudia Botelho +1
Psychology · Social Sciences · #Historical Education Studies Worldwide #Social Representations and Identity

paper · pdf · doi:10.1590/18094449202300670011

openalex publication_date 2023/01/01 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/30

Abstract

Resumo Este artigo discute a representação da contribuição das mulheres na história da ciência nos livros didáticos do ensino secundário português. A análise exaustiva dos livros didáticos de história revelou que o papel das mulheres na ciência é negligenciado, à exceção de Marie Curie, que é citada várias vezes. Continua-se a retratar a ciência silenciando contributos do trabalho e persistência de mulheres cujo papel como (co)-autoras de descobertas científicas foi apagado ou ignorado, persistindo o “efeito Matilda”. As mulheres aparecem nas imagens como auxiliares, corpos ou consumidoras dos benefícios da ciência.

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