2009/05/01 by Claudio Rama
Social Sciences · #Education and Teacher Training #Educational Outcomes and Influences #Higher Education in Latin America
paper · pdf · doi:10.35362/rie500668
openalex publication_date 2009/05/01 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/25
El presente artículo analiza las causas del proceso de masificación de la educación superior en América Latina en el marco de la expansión educativa, de la democratización social y de las demandas de formación de los hogares. Detalla las tendencias generales del proceso y sugiere nuevas formas de clasificación de las diversas categorías del acceso. Examina tanto algunas de las particularidades de los nuevos tipos de estudiantes cuya inserción universitaria deriva de la expansión de la cobertura, como las implicancias del proceso de masificación sobre la construcción de nuevas formas de desigualdad educativas y la persistencia de las inequidades sociales.