2024/10/10 by Сейтниязова, Зульфия
paper · doi:10.34920/2181-8207/2024/3-136
Данная статья посвящена развитию книжного фестиваля как практической площадки для апробации теории социального управления. Представлена концепция фестиваля, выбрана основная теоретическая база для изучения процесса трансформации культуры чтения и процесса приобщения к чтению подрастающего поколения. В исследовании рассматривается проблема, актуальная для современных подростков. Автор приводит аргументы в пользу чтения, подкрепленные различными видами методов. Роль библиотеки в социокультурном пространстве, где раскрывается взаимодействие культуры и коммуникации, позволяет культурно-досуговым центрам находить новые формы взаимодействия с потребителями услуг, развивая творческий потенциал личности и совершенствуя собственную управленческую деятельность.