La comunicación académica y sus descontentos

2023/06/16 by Lluís Codina · 1 voice · 1 citation
Social Sciences · Computer Science · #Communication and COVID-19 Impact #E-Learning and Knowledge Management #Educational Innovations and Technology

paper · pdf · doi:10.3145/thinkepi.2023.e17a19

Abstract

Revisión de las características esenciales de la comunicación académica y examen de las principales críticas al sistema de evaluación de la ciencia basada en publicaciones. Se examinan de modo crítico expresiones como “presión por publicar” o “perish or publish!”, y se argumenta que tales encuadres no corresponden a un estado de cosas identificable en el caso de la ciencia y la universidad españolas. Se hace también una revisión de los motivos por este descontento y se sitúa en la existencia de un grupo reducido de editoriales de gran peso económico y que al parecer trabaja con márgenes de beneficio excesivos.

Cited by

• Research Groups in Spain Studying the Public Communication of Science

Discussions

• Examen de las principales críticas al sistema de evaluación de la ciencia basada en publicaciones. Se examinan de modo crítico expresiones como “presión por publicar” o “perish or publish!”. Incluye d [bsky, 14 points, 1 comments]

Related

• Ciencia, universidad y sociedad: Aportes y desafíos para una comunicación pública de la ciencia con perspectiva crítica
• La ruta de oro de la publicación científica: del negocio de las revistas a las revistas negocio
• “Las publicaciones científicas como vía preferente de transmisión y conocimiento de los resultados de la actividad científica”: actividad divulgativa organizada por las Bibliotecas CSIC en Aragón para la Semana de la Ciencia y Tecnología del CSIC en Aragón
• Evaluación de la actividad científica: un reto del presente
• Influencia mediática de la investigación en Humanidades y Ciencias Sociales. Estudio de la repercusión de las publicaciones científicas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en Altmetric