2024/06/26 by Niebling, Laura, Stollfuß, Sven, Raczkowski, Felix
#FOS: Media and communications
paper · doi:10.25598/jkm/2024-16.6
Die Debatte um Methoden – und hierin auch um den Einsatz digitaler methodischer Ansätze – hat in der deutschsprachigen Medienforschung einmal mehr hohe Konjunktur. Es ist nicht das erste Mal, dass die Medien- ebenso wie die Kommunikationswissenschaft sich darüber verständigen müssen, wie sie zu ihren Forschungsergebnissen kommen und was in dieser Forschung empirisch relevant ist. Der Artikel spürt schlaglichtartig Entwicklungen in beiden Fächern nach und zeigt, welche Chancen und Hindernisse im Übergang von ‚traditionellen‘ zu digitalen Methoden dabei sichtbar werden und was das für die Auseinandersetzung der Fächer miteinander bedeutet. Die institutionellen und fachgeschichtlichen Bedingungen und Herausforderungen der Methodendiskussion, die hierfür herangezogen werden müssen, ba-sieren auf Vorarbeiten zu dem Handbuch Digitale Medien und Methoden (Springer 2024), dessen Herausgeberschaft die Autor*innen derzeit betreuen (vgl. Niebling et al. 2019). Der Beitrag fasst einige der wichtigsten Erkenntnisse im Vorlauf des Handbuchs zusammen. Dabei wollen wir einen niedrigschwelligen Zugang für ein fachübergreifendes und fachhistorisches Verständnis liefern und weitere Debatten anstoßen.