2023/11/16 by Jean-Marie Nicaise GBAHOUI & Baban Nadège GNEPLEU
#FOS: Languages and literature
paper · doi:10.48734/akofena.n010v1.20.2023
Résumé : Cette étude portant sur le phénomène des grossesses en milieu scolaire s’est déroulée à Bouaké en Côte d’Ivoire. Elle a permis de connaître dans un premier temps le niveau de connaissances des élèves en matière d'information sur la santé sexuelle et reproductive, ensuite les logiques sociales qui sous-tendent les forts taux de grossesses en milieu scolaire et enfin les initiatives visant à prévenir les grossesses en milieu scolaire à Bouaké. Pour atteindre notre objectif, nous avons administrés un guide d’entretien aux enquêtés. Nos hypothèses de recherche ont été vérifiées à la lumière de la Théorie de l’Action Raisonnée (AJZEN & FISHBEIN, 1980) et de la Théorie du Comportement Planifié (AJZEN & ALBARRACIN, 2007). Il ressort de ce travail que le faible niveau de connaissance en matière de sexualité et de contraception, les facteurs familiaux défavorables et le manque d'initiatives de prévention efficace contribuent à l’augmentation galopante du taux de grossesses en milieu scolaire à Bouaké. Mots-clés : Grossesse, milieu scolaire, niveau de connaissances, Sexualité