2010/01/01 by Uwe Debitz, Debitz, Uwe, Winfried Hacker +3
Computer Science · Engineering · Social Sciences · #Design Education and Practice #Education Methods and Technologies #Keywords: design problem solving – design education – generic skills #Persona Design and Applications #Schlüsselwörter: Design problem solving – Ingenieurausbildung – fachunspezifische (generische) Vorgehensweisen
paper · doi:10.15203/1998-9970-3-1-01
openalex publication_date 2010/01/01 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/01
Es wird untersucht, ob fachunspezifische (generische) Vorgehensweisen auch beim Erlernen der kooperativen Produktentwicklung (design problem solving) Unterstützung bieten. In einer Studie mit insgesamt 238 Maschinenbau-Studierenden im Hauptstudium wurden im Versuchs-/Kontrollgruppendesign generische Vorgehensweisen zur Unterstützung der frühen Phasen des schöpferischen Entwurfsproblemlösens beim erstmaligen Entwerfen eines technischen Produkts angeboten. Das erläuterte Angebot von Handreichungen zu generischen Vorgehensweisen beim Bearbeiten komplexer Entwurfsprobleme ohne Anwendungszwang und -kontrolle führt – in Vergleich zu fehlendem Angebot – zu keiner signifikant höheren Güte der Entwürfe der studentischen Arbeitsgruppen, zu nur marginal umfangreicherem ausgesagtem Wissen um Vorgehensweisen, aber zu signifikant besser ausgesagtem Vorgehen in mehreren Aspekten des Entwerfens. Ein effizienteres obligatorisches Vermitteln generischer Vorgehensweisen als Bestandteil der technischen Ausbildung wird vorgeschlagen.