2022/09/17 by Буторина, Наталья Федоровна
paper · doi:10.48612/govor/va3z-86kn-nhg8
В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием РКИ в медицинском вузе в условиях цифровизации образовательного процесса. Показаны возможности внедрения дистанционных образовательных технологий в процесс обучения студентов-медиков в Оренбургском государственном медицинском университете. Отмечается необходимость развития и дальнейшего продвижения информационно-коммуникационных технологий в образовательную среду медицинского вуза.