2025/10/09 by Jol Chirinos
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paper · doi:10.17605/osf.io/n8zjs
Este proyecto de investigación explora la percepción e impacto de las tutorías universitarias en el rendimiento académico y desarrollo integral de estudiantes en una universidad peruana. Se plantea evaluar la efectividad del acompañamiento tutorial desde una perspectiva cuantitativa, considerando variables socioeconómicas y académicas. El objetivo es identificar áreas de mejora para optimizar los programas de tutoría y fortalecer el éxito estudiantil. Se espera que los resultados contribuyan a diseñar estrategias pedagógicas contextualizadas para el entorno universitario. Este estudio busca aportar conocimiento para mejorar la calidad educativa y la retención de estudiantes en situación de riesgo.