2013/09/26 by Giuseppe Albertoni, Albertoni, Giuseppe
Arts and Humanities · #907.092 STORIA GENERALE. STUDIO E INSEGNAMENTO. Persone #Historical and Archaeological Studies #Historical, Literary, and Cultural Studies #Medioevo #Metodo #Storiografia #Valutazione
paper · pdf · doi:10.6092/1593-2214/116
openalex publication_date 2017/01/04 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/01
La prima parte dell’intervista affronta la formazione di Herwig Wolfram a Vienna e Los Angeles (per un anno) e il rapporto con gli studiosi che più lo hanno inflluenzato (H. von Fichtenau, G.B. Ladner), l’individuazione dello studio della regalità e la scelta di coniugare costantemente il metodo storico con quello filologico. L’intervista si rivolge poi all’incontro con R. Wenskus e la teoria dell’etnogenesi e le ripercussioni di questo incontro sugli studi di Wolfram e in definitiva sugli studiosi “viennesi”. Un’altra parte è dedicata al libro sui Goti e agli sviluppi della “scuola di Vienna” relativamente allo studio dei popoli europei altomedievali e alla partecipazione al dibattito internazionale, molto acceso, sul tema. Sono inoltre presi in considerazione i temi della regalità, della storia regionale,delle “discipline ausiliarie” e della divulgazione, per giungere infine all’organizzazione e alla valutazione della ricerca in Austria.