Dessin et imagination : débats sur le rôle des figures dans l’enseignement et l’apprentissage de la géométrie à trois dimensions au XIXe siècle

2020/02/25 by Jemma Lorenat, Lorenat, Jemma
Mathematics · Social Sciences · #History and Theory of Mathematics #Mathematics Education and Teaching Techniques #Education, sociology, and vocational training

paper · doi:10.60868/bj7r-qf91

Abstract

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