2025/09/10 by Schöning, Julius, Radewagen, Christof, Liebe, Jan-David
#FOS: Computer and information sciences #FOS: Social sciences
paper · doi:10.60479/2dj6-cn19
Die Fälle von Kindeswohlgefährdung haben in den vergangenen Jahren stetig zugenommen. Den Jugendämtern stehen zur Beurteilung jedoch meist zu wenig Zeit und Fachpersonal zur Verfügung. Ein interdisziplinäres Forschungsteam der Hochschule Osnabrück untersucht, wie KI-basierte Trainingssysteme die Qualität der Gefährdungseinschätzungen optimieren und zu einem verbesserten Schutz von Kindern und Jugendlichen beitragen können. Das Team erstellt mithilfe virtueller Realität praxisnahe Trainingsszenarien.