2019/12/19 by Lisa Schneider, Schneider, Lisa
Social Sciences · #Criminal Law and Policy #German legal, social, and political studies #Sociology and Education Studies
paper · doi:10.18716/ojs/krimoj/2019.2.6
openalex publication_date 2019/12/19 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/01
Der vorliegende Beitrag analysiert den Zwangskontext Jugendstrafvollzug als Ort politischer Bildung. Neben den grundlegenden theoretischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen wird das explorativ-qualitative Forschungsdesign im Sinne der Grounded Theory dargelegt. Abschließend werden erste Ergebnisse entlang ausgewählter zentraler Konzepte – Politik, Essen und Sexualität – vorgestellt und diskutiert.