Medioevo da manuale. Una ricognizione della storia medievale nei manuali scolastici italiani

2017/12/21 by Loré, Vito, Rao, Riccardo
#Periodizzazione #manuali scolastici #stereotipi

paper · doi:10.6092/1593-2214/5353

Abstract

L’articolo si interroga sul rapporto fra periodizzazione della storia europea nei secoli V-XV e permanenza di alcuni radicati stereotipi nei libri di testo per la scuola, proponendo una schedatura dei principali temi di storia medievale in nove manuali.

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