2023/12/13 by Grzegorz Bielec, Bielec, Grzegorz, Maciej Glonek +3
Health Professions · Medicine · Social Sciences · #Education in Diverse Contexts #Injury Epidemiology and Prevention #Occupational Health and Performance #bezpieczeństwo nad wodą #dzieci #edukacja #szkoła podstawowa
paper · doi:10.34813/59coll2025
openalex publication_date 2023/12/13 · openalex created_date 2025/12/25 · openalex updated_date 2026/07/07
Od wielu lat do dzieci i młodzieży w wieku szkolnym kierowane są prelekcje na temat zasad bezpiecznej kąpieli. Nie wiadomo jednak, czy tego rodzaju działania profilaktyczne mają wpływ na poziom wiedzy o bezpieczeństwie nad wodą. Celem pracy była ocena wpływu jednorazowej prelekcji ratownika Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego na stan wiedzy o bezpieczeństwie nad wodą wśród uczniów klas V–VII szkoły podstawowej. Narzędziem badawczym był test wiedzy o bezpieczeństwie nad wodą, stworzony na podstawie materiałów edukacyjnych wydawnictwa pedagogicznego Nowa Era. Po przeprowadzeniu pierwszego testu wiedzy (PRE) utworzono grupę eksperymentalną (39 dzieci w wieku 12,23±1,06 lat) oraz grupę kontrolną (42 dzieci w wieku 12,04±0,96 lat). Wyniki testu PRE nie różnicowały istotnie grupy eksperymentalnej i kontrolnej. Dwa tygodnie później przeprowadzono w grupie eksperymentalnej prelekcję na temat bezpieczeństwa nad wodą. Po kolejnych trzech tygodniach uczniowie z grupy eksperymentalnej i kontrolnej ponownie wypełnili test wiedzy o bezpieczeństwie nad wodą (POST). W grupie eksperymentalnej nastąpiła istotna poprawa wyników testu (PRE vs. POST, p < 0,05). Wyniki testu POST były istotnie wyższe w grupie eksperymentalnej w porównaniu z grupą kontrolną (p < 0,05). Poziom wiedzy na temat bezpieczeństwa nad wodą nie zmienił się istotnie w grupie kontrolnej (p > 0,05). Jednorazowa prelekcja wygłoszona przez ratownika WOPR znacząco podniosła poziom wiedzy o bezpieczeństwie nad wodą wśród uczniów szkoły podstawowej. Wydaje się więc, że akcje informacyjno-edukacyjne prowadzone przez służby ratownicze są dostępnym i skutecznym środkiem na zwiększenie świadomości zasad bezpiecznej kąpieli u dzieci w wieku szkolnym.