2024/09/13 by Barbosa, Luciene Rodrigues
#Education #Medicine and Health Sciences
paper · doi:10.17605/osf.io/qptj3
Objetivo: mapear as intervenções digitais para o letramento em saúde direcionadas a mulheres no período gestacional. Materiais e métodos: revisão de escopo será realizada conforme o protocolo do Joanna Briggs Institute (JBI). Serão usadas as bases de dados PubMed, Scopus e BVS, com os seguintes descritores “Health Literacy”, “gestant”, “Pregnant Women”, “Alfabetização em Saúde”, “Letramento em Saúde”, “Gestantes” e “Gravidez” para estudos primários, sobre a temática letramento em saúde de gestantes e as intervenções digitais; publicados em português, inglês e espanhol; disponível na íntegra, sem delimitação temporal. Serão excluídos os estudos de revisão e carta editoriais. Os dados extraídos serão submetidos a leitura analítica e interpretativa.