2024/01/01 by Farah Deruelle · 2 voices · 1 citation
Social Sciences · Health Professions · #Education, sociology, and vocational training #Feminism, Gender, and Sexuality Studies #Healthcare Systems and Practices
paper · doi:10.4000/122td
Cet article propose un examen critique des relations intimes entre directeurs de thèse et doctorantes dans le milieu de la recherche scientifique. À l’appui d’une enquête de terrain, il cherche à déterminer si le prisme du consentement suffit à appréhender la nature du problème posé par ce type controversé de relations asymétriques, et se resserre pour cela autour de deux entretiens en particulier, ayant valeur d’études de cas : l’une relève d’un harcèlement sexuel clair, l’autre prend place dans un cadre conjugal et a priori consenti. L’analyse démontre ensuite que ces relations traversées de pédagogie, de désir mais surtout de pouvoir ont de nombreuses conséquences dans leur pratique quotidienne, autant en matière de manquements à la déontologie universitaire qu’en préjudices subis sur les carrières des femmes. En l’occurrence, y consentir n’y change pas grand-chose.