2025/04/28 by Aebischer, Tullio
#conoscenza matematica per l’insegnamento #storia della matematica
paper · doi:10.6092/issn.3035-2940/21830
La storia della matematica è considerata un’importante e utile conoscenza per l’attività didattica e, quindi, per la professionalità dei docenti. Si propone l’introduzione e la giustificazione teorica di una specifica categoria-ponte di conoscenza storica della matematica tra quelle disciplinari e quelle pedagogiche del quadro di riferimento della Mathematical Knowledge for Teaching.