2022/01/01 by Omar ISMAILI, Omar ISMAILI Aïcha ABDELOUAHED
Arts and Humanities · Social Sciences · #African Studies and Geopolitics #FOS: Languages and literature #Language, Linguistics, Cultural Analysis #Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
paper · doi:10.48734/akofena.6v01.01.2022
openalex publication_date 2022/08/01 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/05/06
Le Maroc a connu une panoplie de réformes éducatives et linguistiques depuis le XX siècle. En effet, la question de l’éducation et des langues a toujours occupé une place primordiale en provoquant des débats et toutes ces réformes étaient prescrites à la lumière des textes officiels notamment la Constitution qui est considérée comme la loi suprême de chaque Etat. Notre travail vise a à analyser l’évolution de la place accordée à l’éducation et aux langues dans toutes les Constitutions du Royaume du Maroc en adoptant une approche historico-comparative tout en insistant sur la Constitution actuelle lancée en 2011.