2018/08/31 by Gonzalo Lizardo, Lizardo, Gonzalo
Arts and Humanities · Social Sciences · #Cultural and Social Studies in Latin America #Libraries, Manuscripts, and Books #Literacy and Educational Practices #humanismo #interpretación
paper · doi:10.60685/filha.v2i3.385
openalex publication_date 2018/08/31 · openalex created_date 2019/12/13 · openalex updated_date 2026/07/01
A propósito de los bajos índices de lectura que imperan en nuestro país, se ha impuesto la idea de que se incrementarán los conocimientos y las habilidades de los mexicanos si aumenta la cantidad de libros que leen. En contra de este lugar común, propiciado quizás por el mercado editorial, los tecnócratas de la educación y los mercenarios de la lectura rápida, se vuelve necesario repasar, históricamente, los modos y métodos de lectura que se han practicado en distintas épocas. Para entender la manera como leemos el mundo y los libros, es necesario estudiar cómo se efectúan nuestras lecturas, condicionadas siempre por la presentación material de los textos, por los rituales concretos y por la disposición del espíritu con que los desciframos. Hay que saber cómo leían otros hombres para comprender nuestra propia forma de leer el mundo y los libros.