2024/07/04 by Zahra Arabpur, Arabpur, Zahra, Vali Nowzari +3
Engineering · Social Sciences · #Healthy eating #Legal and Regulatory Analysis #Linguistic, Cultural, and Literary Studies #Military Technology and Strategies #exercise #obesity #student #weight control
paper · doi:10.82355/jism.2025.796978
openalex publication_date 2024/07/04 · openalex created_date 2025/12/25 · openalex updated_date 2026/07/07
هدف این پژوهش، تحلیل عوامل علی و زمینهای در موفقیت اجرای طرح ملی کنترل وزن و چاقی دانش آموزان بود. این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی است که بهصورت آمیخته اکتشافی متوالی گردآوری شد. انتخاب مشارکت کنندگان، براساس نمونهگیری هدفمند و از نوع نظری بود که با 19 نفر از خبرگان تربیتبدنی و بهداشت مدارس، مصاحبه عمیق و نیمه ساختارمند انجام و با روش داده بنیاد تحلیل شد. جامعه آماری در بخش کمی، شامل مدیران، کارشناسان و مربیان تربیت بدنی و بهداشت مدارس بودند که ابتدا به صورت تصادفی طبقهای و سپس بهصورت در دسترس تعداد 384 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. بر اساس روش پیشنهادی استراس و کوربین (2011) به صورت همزمان، کدگذاری باز و محوری دادهها انجام شد. در بخش کمی تحقیق نیز دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه 23 و لیزرل تحلیل شد. یافتهها نشان داد 21 عامل علی در قالب مقولههای محوری مهارتهای روانشناختی، فضای ورزشی، عوامل مدیریتی، منابع انسانی و همراهی خانوادهها و نیز مقولههای زمینهای که شامل اهداف و برنامهها، میزان آگاهی جوامع، عوامل اجتماعی-فرهنگی و سبک زندگی است به موفقیت طرح ملی کنترل وزن و چاقی کمک میکند. همچنین براساس یافتهها تأثیر شرایط زمینهای و عوامل علی بر کنترل وزن و چاقی دانشآموزان معنیدار بود. میتوان گفت، آگاهی بخشی و توانمندسازی والدین، مدیران و معلمان مدارس، مدیریت یکپارچه و انسجام بین سازمانی نظام سلامت و آموزش و پرورش، سالمسازی تغذیه، همکاری رسانهها و نهادینهسازی ورزش در دانشآموزان به موفقیت طرح کنترل وزن و چاقی کمک میکند.